El equipo de México está conformado por 15 investigadores adscritos a siete instituciones de educación superior, distribuidos en diferentes lugares del país: Escuela Normal Superior de México; Escuela Normal Rural “Gral. Matías Ramos Santos”; Universidad Autónoma de Zacatecas; Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Universidad Autónoma de Guerrero-Acapulco; Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco, y Universidad Nacional Autónoma de México.
Una fortaleza del equipo es la diversidad respecto al conocimiento y experiencia con el modelo MTSK en contextos de formación docente tanto inicial (licenciaturas) como continua (posgrado) y de desarrollo profesional. Algunos han participado en la construcción del modelo desde sus inicios (como parte de sus tesis de doctorado) y otros se han vinculado desde otras líneas de investigación previas. Esta característica permite contribuir al desarrollo del MTSK, su aplicación y extensión. Lo anterior se refleja en la participación de México en cada una de las temáticas de la Red.
El compromiso es contribuir al intercambio entre participantes para aportar, colectivamente, a la mejora del conocimiento profesional del profesorado de Matemáticas.
La dinámica de trabajo acordada para conocer lo que se hace y cómo se hace, fortalecer relaciones y colaboraciones entre los investigadores del país, es la realización de seminarios/reuniones para compartir y discutir ideas/proyectos en diferentes niveles de desarrollo.
Coordinadora: Ivonne Sandoval (isandoval@g.upn.mx)
